Hiện nay, vấn đề về mạng lưới giáo dục Hà Nội đang dần ngày càng lạc hâu, Sở Giáo dục và Đào tạo cần có những giải pháp hữu hiệu nhất.

Áp lực giảm sĩ số của 1 lớp học

Theo điều khoản của Bộ Giáo dục và Đào tạo ở bậc tiểu học mỗi lớp học chỉ được xếp tối đa 35 học sinh/lớp. Thế nhưng từ nhiều năm nay, với các trường công lập tại Hà Nội có lúc sĩ số này bị tăng lên tới gần gấp 2 lần.

Trước những yêu cầu của chương trình Giáo dục phổ cập mới, một câu hỏi lớn đang đặt ra là chuyện quá tải trường lớp có được giải quyết tại thời điểm hay không!?

Qua ghi nhận thực tế tại nhiều trường học trên địa bàn Thủ đô, nhất là những trường điểm thì phần nhiều sĩ số học sinh đều vượt ngưỡng 50 em/lớp, hiếm hoi có những lớp học lên tới gần 70 học sinh/lớp như tại Trường Tiểu học Chu Văn An nằm khu thị trấn Tây Nam Linh Đàm, Hà Nội.

Lớp học quá đông dẫn đến nhiều hệ lụy trong việc đào tạo giáo dục. Việc đông học sinh quá tải, không chỉ khiến không gian lớp, trường học không chỉ trở nên chật chội mà ảnh hưởng cả đến cơ hội được tương tác và học tập trong giờ học của cả học sinh.

Mặc dù đã cố gắng hết sức nhưng các giáo viên cũng không thể chỉ dẫn, giảng dạy được từng học sinh. Thậm chí không ít học sinh mắc chứng cận thị cũng bởi bàn học kê quá sát bảng.

Giáo viên chủ nhiệm không chỉ vất vả trong việc tổ chức hoạt động dạy và học, biên soạn giáo án, mà còn nhiều công việc khác như quản lý sổ sách, nhận xét học bạ của sinh lớp mình…

Tình trạng quá tải trường lớp tại các khu thành phố, chung cư mới đã được đề cập rất nhiều, nhưng chưa có giải pháp cụ thể hữu hiệu, nên từ nhiều năm nay ngành giáo dục Hà Nội đã quen với vấn nạn sĩ số quá tải là chuyện hết sức bình thường xảy ra trong nền đầo tạo giáo dục.

Theo ông Phạm Hùng Anh, Cục phó Cục Cơ sở vật chất và trang bị trường học của Bộ Giáo dục và Đào tạo, để phục vụ được chương trình học mới, quan trọng nhất thiết là sĩ số mỗi lớp phải đạt 35 học sinh. So với tình hình hiện giờ thì nhu cầu phòng học cấp tiểu học sẽ tăng lên nhiều.

Còn theo giáo sư Nguyễn Minh Thuyết, Tổng chủ biên chương trình Giáo dục phổ cập mới, khi triển khai chương trình các địa phương cần đảm bảo đủ cơ sở vật chất để học sinh học 2 buổi/ngày với cấp Tiểu học và sĩ số không quá 35 học sinh/lớp ở Tiểu học, 45 học sinh/lớp ở cấp THCS và THPT.

Phân tích chi tiết hơn, giáo sư Thuyết cho rằng Hà Nội lo nhất là thiếu đất, thiếu chi phí để xây dựng nên có những trường chỉ có thể dạy được 5 buổi/tuần. Mong lãnh đạo các cấp quan tâm hơn nữa để hoàn thành việc học sinh học 5 buổi/tuần.

Nếu dạy học 6 buổi/tuần thì sẽ thực hiện được toàn bộ chương trình trừ những môn tự chọn. Tiếp đó, ông băn khoăn cần làm sao để sĩ số lớp đúng quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Còn như hiện giờ, mỗi lớp 50 học sinh thậm chí là 60 học sinh thì thầy cô làm sao đổi mới nguyên tắc học được. Cùng với đó, khi áp dụng chương trình học mới, lớp học cũng cần được bố trí theo hình thức làm việc nhóm chứ không sắp xếp kiểu dàn hàng ngang như hiện giờ.

Như vậy, khi thời điểm triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới ngày càng gần, vấn đề về sĩ số đặt ra cũng lớn hơn với ngành giáo dục Thủ đô.

Nếu bám sát cái đích hướng đến phát triển của mỗi Học sinh mà không kéo được sĩ số bậc Tiểu học xuống còn khoảng 30 đến 35 em/lớp thì thật khó kỳ vọng sự đổi thay, hay bứt phá về chất lượng giáo dục.
>>> Xem thêm một số thông tin về giáo dục Hà Nội tại đây: http://hungyenedu.vn/contact-us/